IOO

I. da Orientação a Objetos
http://www.orkut.com/Community.aspx?cmm=735677

acho que esse termo "Igreja" tá espantando a audiência interessada ... ou desinteressada ... ainda não foram definidas as entidades sobre os "Ser"es nem as "Pessoa"s, e "igreja", fica como pessoa Jurídica? Isso é um sistema administrativo que qualquer empresa da esquina faz?! Então, ele é bem mais complexo que isso ... Pessoa pode ser considerada um monte de células, as células om monte de coisas, formadas por um monte de elementos, e cada elemtno formado por alguns elementos que ninguéms abe dizer direito o que é... e vão explodir duas partículas para tentar simular o que aconteceu no início dos tempos ... mas, que tempos?!!

algo sobre o tempo ... qual tempo?

Ouvindo uma musiquinha enquanto estudo soluções para sistemas lineares e penso na vida:

"É sempre mais fácil empurrar com a barriga e deixar o abacaxi para os netos. Mas enquanto o mundo continua parolando, o termometro e a água vão subindo.".
Trecho da música Mentira, de Manu Chao

Cuidado com os maus exemplos ...

Catso,

na última aula sobre bancos de dados orientados a objetos, apareceu o maldito exemplo de Empregado que herda de PEssoa e Funcionario herda de Pessoa ... e essas coisas mais ...

até quando haverá essa crença de que uma instância de Pessoa sempre será relacionada apenas a Empregado, ou apenas a Aluno ... e essas coisas mais ...

A minha crítica neste ponto se refere ao fato de, conforme uma pessoa nasce (é instanciada) no mundo, ela apenas desempenha novos papéis, não excluindo suas capacidades anteriores.

O que deve ser feito é associar estes papéis às pessoas. Eu apenas critiquei que o exemplo estava errado, mas o professor disase que naquele caso não interessava a modelagem. Então, as pessoas ainda acreditarão que aquilo continuasendo errado, pois há alguns alunos universitários que apenas usam o que vêm, e não o que aprendem ... putz, tô perdendo o foco da minha discussão.

Enfim, uma Pessoa nasceu. Após 3 anos, ela adquiriu o Papel de Aluno em uma InstituicaoDeEnsino, incluindo um GrauDeEscolaridade em seu histórico. Com o passar do tempo, esta pessoa adquiriu novos conhecimento, novos graus de escoplaridades, em novas instituições, até que resolveu desempenhar o papel de professor na mesma InstituicaoDeEnsino que realizou sua graduação na área de Ciências da Computação. Mas, ao mesmo tempo, esta pessoa resolveu estudar Filosofia,0 na mesma instituição.

Seguindo o modelo de que Pessoa deve se estender por Aluno, Professor e tal... quantas instâncias desta pessoa haveriam no mundo? Uma para cada papel? Então não seria a mesma pessoa. Seriam instâncias distintas.

Pense nisso, sempre atento aos exemplos mau explorados.

Em uma aula de geografia, em que o tema era a África, o célebre professor disse:

"País com recursos, porém subdesenvolvido, desconfie do governo."

Lembrei dessa frase, ao ouvir sobre as articulações do governo brasileiro em torno do tema dos cartões corporativos.

A anedota seguinte deu origem ao termo "amigo da onça", além de seu personagem:

Dois caçadores conversam em seu acampamento:

- O que você faria se estivesse agora na selva e uma onça aparecesse na sua frente?

- Ora, dava um tiro nela.

- Mas se você não tivesse nenhuma arma de fogo?

- Bom, então eu matava ela com meu facão.

- E se você estivesse sem o facão?

- Apanhava um pedaço de pau.

- E se não tivesse nenhum pedaço de pau?

- Subiria na árvore mais próxima!

- E se não tivesse nenhuma árvore?

- Sairia correndo.

- E se você estivesse paralisado pelo medo?

Então, o outro, já irritado, retruca:

- Mas, afinal, você é meu amigo ou amigo da onça?

MP3 derruba a qualidade

Lembrem-se, crianças ... mp3 reduz muito a qualidade das músicas, se comparadas com as suas respectivas originais do CD.

Um teste:

Ouça o cd Frank Zappa - Apostrophe(')

E ouçam a música Excentrifugal Forz.

Ótimo efeito inicial ...

converta para mp3, em 256mbps ... mah que bost* é essa!! e dizem que a mudança é imperceptível aos ouvidos humanos ...

depende do humano ... e do ouvido.

Enfim, isso foi apenas um comentário, com o intuito de sugerir ouvir um pouco de Zappa...

Ouça o disco Apostrophe(') ...

[JBoss] Remote EJB3 not bound

In last week, I got the follow problem:

First, I deployed my EJB3 collection using annotations, on JBoss 4.0.5, packed with a EAR structure.
Then, when I run a test case over a remote EJB, my application give the message:
NamingNotFoundException: ##ejbName## not bound.

But, tracing jboss deployment, my EJBs was there!! Then, googling about the problem... nothing.

Thne, talking with a friend, he said about a problem with Weblogic, where we need to describe a file about each ejb published.

I follow the suggestion, and the solution is describe your own 'jboss.xml', with description to your EJB's.

As follow:




org.test.MyEjbName

org.test.MyEjbName/remote



org.test.MyEjbName/local





Maybe, this is not the best solution, but is valid and functional.

[]'s,

andrepgs

Criaturas ...

http://www.youtube.com/watch?v=b694exl_oZo